厦门市湖滨中学

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厦门市湖滨中学工会委员会 2024年迎新春联欢暨教职工文艺汇演比赛通知


为丰富我校教职工的业余文化生活,展现教职工的才艺,构建团结、和谐、健康、向上的校园文化,值此新春来临之际,学校工会组织全校教职员工举行迎新春联欢暨教职工文艺汇演比赛,用合唱力量传递正能量,用文艺节目增进凝聚力,鼓舞全校教职员工,在新时代,起航新征程,为开启美好新生活而奋进。

一、活动主题:奋进新时代,建功新征程

二、比赛时间:202422日下午(15301730

三、比赛地点:博约楼3楼综合报告厅

四、参加对象:学校全体教职员工

以工会小组为单位,组成8支参赛队伍:行政一工会小组,行政二工勤工会小组,高三工会小组,高二工会小组,高一工会小组,初三工会小组,初二工会小组,初一工会小组。以团体方式参赛。

五、比赛内容及要求    

1.每个工会小组全员参与,以小组为单位,每个工会小组各出两个节目参加汇演比赛,其中至少一个为全员参与的合唱,另一个可以为自选节目。

2.合唱曲目为指定曲目《厦门市湖滨中学校歌》。

3.自选节目,要求内容积极、健康向上,歌颂祖国,歌颂党,歌颂美好生活,伴奏形式不限,表演形式可丰富多样。

4.服装要求:在美观、大方的前提下,可形式多样。

5.表演要求:合唱,队列整齐,精神饱满,演唱风格鲜明,声音优美嘹亮,伴奏配合融洽;合唱与自选节目,艺术表现准确细腻,形式新颖、活泼、丰富。

6.比赛按照抽签顺序进行,没有特殊情况不调换,也不中途退场。前一组上场表演时,下一组选手要在后台做好准备。

六、奖项设置与评奖规则  

本次文艺汇演评出团体奖5个,个人“最具慧眼奖”若干名

7.团体奖。按不高于参赛队伍总数的三分之二设奖,设一等奖1个,二等奖2个,三等奖2个,给予获奖集体以奖金(一等奖,每人150元;二等奖,每人120元;三等奖,每人100元,在文艺汇演中有上场展演者方可获得对应等次的奖金)。

评奖方式:

1)每个工会小组的两个节目作为一个整体参加评奖。

2)参加联欢活动的全校教职工每人一票,以合唱和自选节目的节奏、音准、感情、舞台形象、艺术表现等的综合评定作为投票依据,采用投票推选的方式评奖。根据该代表队获得的推荐票数由高到低,取前五名,评出一、二、三等奖。如果票数相同,出现并列,则根据非本工会小组教职工给予的推荐票数由高到低排序,票数高的名次居前。如果非本工会小组教职工给予的推荐票数依然相同,出现并列,则由校工会全体干部投票仲裁决定名次,本着友谊第一、比赛第二的精神,请各工会小组无条件服从工会的投票仲裁结果。

3)迎新春文艺汇演奖项推荐票,全体参加联欢活动的教职工每人一票,在签到时领取,在汇演结束后投入设置于会场的投票箱中,每票必须推荐5个获奖单位,推荐数量多于或少于5个均视为废票。

8.“最具慧眼奖”

评奖方式:

1)每个工会小组的两个节目作为一个整体作为竞猜对象。

2)参加联欢活动的全校教职工每人一票,以合唱和自选节目的节奏、音准、感情、舞台形象、艺术表现等的综合评定作为投票依据,竞猜一、二、三等奖。竞猜的一、二、三等奖的名单与顺序,与大家投票选出的方案第六条第7款的获奖工会小组名单与顺序完全一致的获得“最具慧眼奖”。获奖者将获得一份一定价值的纪念品。

3)“最具慧眼奖”竞猜票,必须竞猜者本人签名,签名须清晰,能准确辨认,并写明准确的工会小组名称。如签名过于潦草,无法确认,视为废票。

七、注意事项  

1.请各工会小组于2024126日前将自选节目的名称、参加者、简介报送给工会文体委员叶淑辉老师。

2.各工会小组请于2024130日前确定合唱的参加者,并将名单报送给工会文体委员叶淑辉老师备案。

3.参加联欢活动的教职工记得带黑色水笔。

 

附:迎新春文艺汇演比赛奖项推荐票

迎新春文艺汇演“最具慧眼奖”竞猜票

 

 

 

 

 

                                     

厦门市湖滨中学工会委员会

2024.1.24

 

 

 

 

 

附:

迎新春文艺汇演奖项推荐票

参赛队伍

推荐获奖

行政一工会小组


行政二工勤工会小组


高三工会小组


高二工会小组


高一工会小组


初三工会小组


初二工会小组


初一工会小组


注意:全体参加者每人一票,每票必须推荐5个获奖单位,请在您心目中可以获奖的工会小组对应的空白栏中画“○”,推荐数量多于或少于5个均视为废票。

 

 

迎新春文艺汇演“最具慧眼奖” 竞猜票

获奖等次

工会小组

一等奖


二等奖


二等奖


三等奖


三等奖


注意:全体参加者每人一票,请将您心目中获得相应奖项的工会小组名称填在推荐票相应奖项的对应位置。

推荐者(签名):                所属工会小组:              

 


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