厦门市湖滨中学

关于进一步落实上课点名制度的要求

认真做好上课点名工作，能及时、全面地掌握学生动态，维护课堂的良好教学秩序，促进教学质量的提高，消除安全隐患。为改变目前部分教师对学生管理的重要性认识不足的状况，克服麻痹思想和侥幸心理，进一步落实上课点名制度，规范操作程序，特作如下具体要求：

1、上课点名册（讲义夹）一律置于讲台左上角，点名册要附上学生座位号、学生姓名，或学生座位安排表和《湖滨中学出勤情况登记表》，由班主任指定班级考勤员负责管理、检查。

2、早读课：考勤员将未准时到校学生姓名公示在黑板栏上，早读老师负责核查并向班主任汇报，班主任及时与家长联系，查明未到校原因，并将原因告知班级考勤员。

3、下午第一节课：预备铃响后（课前三分钟），每位任课教师检查学生出勤人数，做好点名工作，将学生出勤情况填写在《湖滨中学出勤情况登记表》和《下午第一节出勤情况登记表》，并将《下午第一节出勤情况登记表》挂在门口。由年段值日老师负责收集登记，值日老师及时向班主任或年段长汇报旷课学生的名单并将年段考勤情况汇总表上报教务处杨喜红老师，班主任或年段长要查明旷课学生的原因，并将原因告知班级考勤员。

4、行政班上课：预备铃响后（课前三分钟），每位任课教师根据黑板出勤情况和《下午第一节出勤情况登记表》核查学生出勤人数，做好点名工作，及时记录旷课、迟到、病事假的学生姓名。若发现有学生旷课，向班级考勤员查明原因，原因未明要立即与班主任取得联系，班主任跟踪落实学生未到校的原因。

5、功能教室上课：若需离开教室参加音乐、体育、美术、计算机、实验等学习活动的，由考勤员带上点名册，交给任课教师，任课教师做好点名工作。及时记录旷课、迟到、病事假的学生姓名。若发现有学生旷课，向考班级勤员查明原因，原因未明要立即与班主任取得联系，班主任跟踪落实学生未到校的原因。

6、走班课：走班的高中体育课、校本课的任课教师，根据分班名单做好每节课的点名工作，发现有学生旷课，必须查明原因，原因未明要立即与班主任取得联系，班主任跟踪落实学生未到校的原因。

7、学生因病中途上厕所，10分钟未返回班级，科任教师要派学生查明去向和原因，去向不明，要及时告知班主任。

8、学生因病需离校，由学生陪护到学校医务室，校医诊断，校医与家长联系，通报学生病情，填写假条，校医签名，学生将假条交给门卫，方可离校。陪护学生及时告知班主任和班级考勤员。

9、学生因事要离校，必须向班主任或年段长报告，班主任或年段长与家长联系，核实情况，填写假条，班主任或年段长签名，学生将假条交给门卫，方可离校。

10、课后，班级考勤员及时核查《湖滨中学出勤情况登记表》，督促任课教师做好每节课的签名工作。

2015年12月