8:00-8:40

庄君怡

《布洛芬的合成》

9:05-9:45

魏婷

《香豆素合成路线的设计与优化》

9:55-10:35

何湘鄂

《从定性到定量：基于pKa的有机化学学习》

11001

运动教育模式影响小学生体育品德的实验研究

卓志超、陈佳展

厦门实验中学

11002

核心素养视域下“SE”教育模式的应用研究

魏水新、卓志超

厦门实验中学

11004

异质分组在小学体育大单元教学中的实践与思考

范紫辉

厦门五缘第二实验学校

11008

小学体育教学中问题导向式教学活动的设计策略

邹盛泉

厦门五缘第二实验学校

11009

小学体育跨学科主题融合教育课程设计研究 ——以传统武术为例

孟越

厦门五缘第二实验学校

11010

大单元视域下小学武术大课间活动实施策略——以厦门市音乐学校为例

于禄

厦门市音乐学校

11012

运动干预对ADHD患儿执行功能影响的研究热点和前沿

科学计量及可视化分析

贾珍竺、康洛

厦门实验小学

11014

福建省青少年运动员心理弹性特点分析

许雨娟、郑金梅、蔡立新

福建省同安第一中学小学部、福建省同安第一中学小学部、厦门市鹭江新城小学

12006

厦门市青少年内八字体态不良的运动处方制定与干预

阮欣靖

福建省厦门第一中学

12009

跨学科主题下的体育PBL实施-以篮球运球为例

王国皓

福建省厦门第一中学

12021

基于“深度学习”视域下初中体育课堂教学阐述的设计与实施——以《篮球：在实战情境下培养“三威胁”时机选择与运用》课为例

王雍前

福建省同安第一中学

12026

核心素养下初中体育足球大单元教学实践策略

林志昂

厦门集美中学

12027

冲击式PNF”与后激活增强效应对高考立定三级跳远成绩影响研究---以集美中学高考队男生为例

谢佑猛

厦门集美中学

21002

小学体育课堂哨声的有效运用对学生核心素养发展的影响

陈圆圆

厦门市金鸡亭小学

21009

中小学生体质下降的影响因素及学校体育的对策

卢亚明

林小龙

厦门市云顶学校

21015

“双减”政策背景下厦门市思明区小学生课外体育活动开展现状调查研究

张淙帅

厦门外国语学校附属小学万景校区

21018

CrossFit训练模式对小学生体质健康影响的实验研究——以厦门市嘉滨小学为例

颜思鸣

厦门市嘉滨小学

21026

核心素养视域下小学体育“乐动会”课堂实施的有效性研究

谢晗晗

厦门市松柏小学

21027

核心素养视域下单元建构路径探索

郑俊伟

厦门市前埔北区小学

21034

厦门青少年散打运动开展现状与职业发展

胡建东

厦门市鹭江新城小学

21035

基于项目式学习的足球大单元课内外融合教学模式设计与实践

陈司令

厦门市松柏第二小学

21038

厦门市校园足球跨界与整合研究

陈晓琪

厦门市松柏第二小学

21039

借助数据循证优化小学体育教学行为的实践探索

陈天材

厦门市禾祥小学

21041

新课标背景下游泳大单元教学设计研究

李珏

厦门市公园小学

21044

基于深度学习场域的体育课堂问题链的实践研究

吴建军、胡炎昌

厦门市大同小学

21047

现代信息技术在小学篮球教学中的应用策略

胡炎昌

厦门市大同小学

21048

义务教育阶段学生“校外一小时体育锻炼”家庭影响因素及改进对策

张煜玮

厦门市大同小学

21052

基于分人群科普的儿童肥胖防控研究

朱华琪

赖雪玲

厦门市思北小学

21056

小学体育足球大单元教学设计与实施策略——以水平三教学为例

林奇焕

厦门市槟榔小学

21063

基于思维培养的小学体育课堂“ 四何”问题设计实践——以三年级《投掷轻物——知识探索》为例

洪健

厦门市湖明小学

21070

“学、练、赛、评”一体化背景下小学体育篮球大单元教学策略--------以《发展运球能力的练习与游戏》单元为例

郭隆俊

厦门市思明小学

21072

小学体育“学、练、赛、评”一体化教学策略研究——以《立定跳远》一课为例

何鑫逸  郭隆俊

厦门市思明小学

21079

大数据下智能设备在小学体育课堂的应用调查分析

杨帆

厦门市思明区莲前小学

21085

指向实战的篮球大单元校本课程开发与实施

——以厦门第二实验小学五年级青出于“篮”课程为例

谢巍鼎

席思妤

厦门第二实验小学

21088

小学健身操社团学习场景新探索

陈芳

厦门第二实验小学

21089

基于运动负荷检测视角下的小学体育课堂教学实践研究——以水平二《发展投掷能力的练习与游戏》一课为例

刘丽萍

陈鹭慧

厦门市莲龙小学

21090

聚焦“乐动会”践行幸福体育课堂

洪小平

厦门市莲龙小学

21093

核心素养指向下体育课堂增值评价的实施探索

叶林林

厦门市前埔南区小学

21095

功能性训练对小学生篮球移动能力影响的研究

蔡达辉

厦门市滨北小学

21099

品德、兴趣、意识，核心素养下小学体育教学路径探析--以足球游戏教学为例

康晓强

厦门市滨北小学

21101

新课标视角下体育游戏在小学体育教学中的运用

孙伟煜

厦门市人民小学

21103

学为中心构建学练赛链条：新时代田径教学的设计与实施

黄志达

厦门市民立第二小学

21105

基于“互联网+”的小学体育"混合式课堂模式"构建研究

吴晓江

厦门市民立第二小学

21106

浅析遏制“小眼镜”科学方法研究——以厦门市民立第二小学为例

蔡明林

厦门市民立第二小学

21111

信息化背景下小学体育教学的实践策略

马世文

厦门市故宫小学

21112

新课标视域下小学体育跨学科学习理念与实践运用

杨文倩

厦门市前埔小学

21119

素养培育视角下的小学体育跨学科主题设计思路

陈惠腾

韦政权

厦门市思明第二实验小学

21120

基于ASPT慧学模式的小学体育可视化教学实践研究《肩肘倒立》课为例

吴琼

蔡玉萍

厦门市思明第二实验小学

21121

以生态为匙，开体育之门

李圣杰

厦门市思明第二实验小学

21122

人工智能在小学体育教学中的应用与效果评估研究

韦政权

陈惠腾

厦门市思明第二实验小学

21123

“ASPT”慧学模式下的小学体育课堂教学实践研究

蔡玉萍

吴琼

厦门市思明第二实验小学

21124

核心素养理念下小学体育游戏化教学策略

刘可爱

厦门市思明区东浦学校

22127

核心素养视域下体育课堂教学美育浸润行动设计策略

林悦

厦门市湖滨中学

22128

基于项目化学习的初中生命安全与健康教育实践研究

陈毅林、范琳琳

福建省厦门双十中学思明分校

22129

厦门市初中生体态不良及FMS筛查的特征及影响

吴鹏

厦门市松柏中学

22130

基于中考体育视角的初三体育课堂分层教学可行性研究

曹鹏

厦门市莲花中学

22132

体医融合视域下改善初中生”外八字“腿型的运动处方设计

柯雪莹

厦门市松柏中学

22134

新课标理念与运动教育模式的互动关系：契合与发展

刘群英

厦门市松柏中学

22135

新课标背景下的篮球大单元教学实验研究——以厦门双十中学思明分校为例

杨华

福建省厦门双十中学思明分校

22150

体育强国背景下中学体育课开设匹克球运动的可行性研究--以厦门市莲花中学为例

王芳、曹鹏、卓建裕

厦门市莲花中学

22153

对初中阶段学生体育运动项目兴趣方向及规律的研究

卓建裕、王芳、曹鹏

厦门市莲花中学

31002

《新课标视域下小学体育大单元教学的构建与实施—以水平三排球大单元为例》

黄志谦

厦门市金林湾实验学校

31004

小学体育课堂教学跨学科主题学习的实践与探究

陈水华

厦门市湖里中心小学

31011

湖里区小学儿童足球队开展现状分析

陈锦宏

厦门市天安小学

31013

大单元教学促进儿童操控性技能发展的实证

周群力、程君

厦门市湖里中心小学、厦门市湖里区教师进修学校

31018

“立德树人”视域下小学体育课程思政的价值定位与实践进路

吴夏淋

厦门市梧桐实验学校

32002

“双减”背景下初中生校外体育锻炼行为阶段特征及影响因素研究——以厦门为个案

杨雅倩

厦门市梧桐实验学校

32003

领会教学模式在初中体育课堂教学中的实施路径

许松坤

厦门市蔡塘学校

32004

“13-14-10”初中体育健康教育翻转课堂教学模式

陈堂

厦门市禾山中学

32006

体育教学中学生学习方法之探索

纪小东

厦门市禾山中学

32010

《体育锻炼对中学生应对方式与抑郁状态的影响研究》

林海华

厦门外国语学校湖里分校

32014

厦门市中学体育校本课程现状及对策研究

方洋洋

厦门市梧桐实验学校

32016

田径运动促进初中生心理健康的理论与机制研究

叶佩奇

厦门市湖里实验中学

32017

初中篮球大单元教学中思政元素挖掘的必要性

周泽东

厦门市湖里中学

41001

《核心素养导向下小学体育家庭作业的创新性研究》

孙继璋

厦门市集美区杏北小学

41004

《信息技术在小学体育篮球教学中的应用策略》

林少敏

厦门市集美区锦园小学

41005

问题导向，推进体育深度学习——以四年级《篮球曲线运球》教学为例

石文生

厦门市集美小学

41006

基于项目化学习在小学体育课堂中的运用

——以水平二《急行跳远》为例

陈文洲

福建省厦门集美中学附属滨水学校

41007

《系统化训练体系构建：啦啦操难度动作训练方法研究》

冯梦婷

福建省厦门集美中学附属滨水学校

41010

《体育运动对发展小学生社会适应能力的实践研究》

余舟

厦门市集美区园博学校

41013

基于模块化教学的篮球运球绕杆课堂教学策略

陈祎晟

厦门市集美区后溪小学

41014

PBL教学模式在小学足球大单元中的实践研究

——以小学五年级足球大单元教学为例

陈晓斌

厦门市集美区灌口小学

41015

创新体育游戏发展小学生基本运动技能的应用研究

黄河

厦门市集美区灌口小学

41021

基于双减政策下小学体育课后延时服务现状及策略研究

罗小情

厦门市集美区灌口中心小学

41024

全民健身背景下中小学体育场馆对外开放的价值、阻力与对策

林晓平

厦门市集美区李林小学

41035

大单元视域下BOPPPS教学模式在足球教学中的应用研究 --以五年级学生为例

班婵

厦门市集美实验学校美山分校

41036

基于心理学角度下成就动机理论在小学排球垫球训练中的影响研究--以美山分校女子排球队为例

苏鸿杰

厦门市集美实验学校美山分校

41050

“双减”背景下小学生课外体育锻炼现状调查及对策研究－以厦门市集美区曾营片区为例

洪浚强

厦门市集美区曾营小学

41051

专项运动技能从学会到会用的教学实践策略——以小学篮球教学为例

林江烽

厦门市集美区曾营小学

41052

项目化学习下的小学篮球家庭体育作业探索

曾炳权

厦门市集美区窗内小学

41053

厦门市集美区窗内小学学生视力不良检出现状与影响因素分析

连景龙 曾炳权

厦门市集美区窗内小学

41057

体育锻炼对小学生视力的影响研究

张翔宇

厦门市集美区三社小学

41060

小学体育教学中信息技术“三助力”

杨加福

厦门市集美区杏苑小学

41061

小学体育课堂劳动教育融合策略研究

周阳淼

厦门市集美区田头小学

41070

“读思达”教学法在小学体育教学中的应用探究

叶蕙婵

厦门市集美区新源小学

41073

“双减”背景下小学体育教师跨学科主题教学探索

贺子之

华侨大学集美附属学校

41075

核心素养背景下小学体育课堂渗透德育的探究

林瑞婷

华侨大学集美附属学校

41077

双减背景下课外体育作业的实践意义及实施模式

叶倍呈

华侨大学集美附属学校

41081

民族复兴任务下小学武术课程目标设计：原理、框架与流程

胡奥峰

厦门市集美第二小学

41083

“教会、勤练、常赛”背景下小学体育教学实施路径

肖玲玲

厦门市集美第二小学

42003

CBA外援政策的演变对其联赛发展的影响

王洁、周旭丹

厦门市第十中学

42004

“学训一体化”视角下厦门市初中体育特长生培养路径探析

陈铭凯

厦门市集美区杏东中学

42008

间歇训练对高考体育运动员的800米成绩影响研究——以灌口中学高考体育队为例

王凰麟

灌口中学

42009

新手体育教师课堂师生言语互动行为研究

孙美勤

灌口中学

42012

可变阻力训练对中学篮球队运动员上肢与核心快速肌和投篮命中率的影响研究---以上塘中学初中男子篮球队为例

杨毓金

陈圣铿

上塘中学

42015

初中生身体自尊与体质健康的相关性研究

——以厦门市集美区上塘中学为例

江永标、陈圣铿、江金兴

厦门市集美区上塘中学

42018

近10年体育法研究动态分析及学校体育发展路径探究

易雯婷

厦门市杏南中学

42021

智慧化体育课程教学的价值解析现实困境与纾解路径

刘艳娇

厦门市杏南中学

42030

功能性训练对初中篮球运动员专项技术影响的实验研究-以杏南中学初中男篮为例

 王森

厦门市杏南中学

42032

水域安全教育视域下中学生初级游泳

培训大纲设计与应用研究

高楠

乐安中学

42035

基于新课标理念下初中体育田径大单元教学实践研究

修千雅

厦门市集美区蔡林学校

42036

初中体育教学中渗透心理健康教育的策略研究

林艳阳

厦门市集美区蔡林学校

42037

FMS功能性筛查在中学生田径活动中干预作用研究 ――以集美区蔡林学校为例

王思捷

厦门市集美区蔡林学校

42038

助力与阻力训练对初中生引体向上的影响对比

朱誉琳

陈文洲

福建省厦门集美中学附属滨水学校

42039

SAQ训练法对初中足球运动员灵敏素质的影响

孙海涛

福建省厦门集美中学附属滨水学校

42041

棒球运动员外场防守能力受速度素质影响的分析研究

林勇超

集美实验学校

51005

PBL教学法在小学足球脚内侧传接球教学中的实践研究

徐威、卢炜青

厦门市海沧区育才小学

51011

家庭体育作业对小学三年级学生体质健康影响的实验研究

颜雅青

厦门市海沧区芸景实验小学

51013

小学足球跨学科主题学习的价值与实践策略

苏永超

厦门海沧延奎实验小学

51018

新课标导向下“化错1.2.3”在小学体育教学中的实践研究与探析

张旺龙

厦门海沧延奎实验小学

51023

基于Spark理念的体育教学活动对动商影响的实践研究

郎属勤

海沧区北附学校体育中心分校

51033

青少年艺术体操基础训练策略研究

彭芃

厦门市海沧区教师进修学校附属学校

51034

学习共同体在体育课堂中的构建

王洪浪

厦门市海沧区教师进修学校附属学校

52003

基于探索性因子分析的中小学生体育课堂五育融合

评价量表的研制

张静怡

厦门市海沧区教师进修学校附属学校

52006

初中体育与健康教育融合的实践与思考

--以《初中体育篮球大单元课程》为例

陈光毅

厦门市海沧区鳌冠学校

52007

学练赛视域下有效提高体育作业质量探究——以七年级人教版足球单元为例

林香玲

厦门市海沧区北附学校

52008

非稳定性抗阻力训练对中学排球队运动员运动表现的影响研究

——以厦门海沧华附实验中学为例

刘大渊

厦门海沧华附实验中学

52009

基于大单元教学理念下体育学习单设计与实施研究

——以“足球二过一技战术”为例

张华博

厦门海沧教师进修学校附属学校

52013

Tabata训练干预对初中生负性情绪影响

——情绪调节自我效能感的中介作用

卢美花

厦门市马銮湾实验学校

61006

赛场上的科学，操场上的艺术—小学体育跨学科教学实践策略

邵海南

厦门市同安区西塘小学

61014

同安城区中学生参与课余体育运动的影响因素分析

苏志钦

厦门市同安区滨城小学

61025

“教会、勤练、常赛”一体化视域下小学体育教学模式探析

方振史

厦门市同安区美林小学

61026

“问题驱动式”教学策略在小学体育课堂教学中的实践

马彩云

厦门市同安区滨城小学

61027

深度学习视角下小学体育教学设计及实践

卢齐斌

厦门市同安区第三实验小学

61031

浅谈小学生仰卧起坐能力提升的有效途径——以XX小学为例

杨小萍

厦门市同安区岳口小学

61032

依托跨学科主题学习，引导学生走向深度学习——以水平三为例

陈燕丽

厦门市同安区岳口小学

61033

体育游戏融入小学低年级感统训练的实践策略探究

洪佳旺

厦门市同安区新美中心小学

62002

《浅析初中校园篮球发展的因素及对策研究》

苏清娴

厦门市梧侣学校

62004

窥探与审思：新课标背景下中小学体育教师课程价值取向偏离分析

贺艳杰

厦门市新民中学

71002

“问题驱动式”教学在小学体育课堂的实践——以水平三《正面下手双手垫球》为例

李羽绒

厦门市翔安区舫山第二小学

71007

新课标背景下小学体育与音乐跨学科融合研究——以足球脚内侧运球为例

陈清苗

厦门市翔安区马巷中心小学郑坂校区

71010

SAQ训练法对水平二学生体质健康影响的实验研究

 梁淑文

翔安区教师进修学校附属小学

71014

情境教学法在新课标大单元体育教学中的应用与效果分析

洪家奕

厦门市翔安区逸夫小学

71017

核心素养背景下小学足球运动大单元教学设计及实践研究

蔡建鹏

厦门市翔安区舫山小学

71018

基于“学、练、赛、评”一体化开展小学体育教学的方法——以足球教学为例

郭春红

厦门市翔安区金海小学

72004

UbD模式在高中体能模块教学设计中的应用探析

吴慧

厦门市内厝中学

41088

双减背景下乡村学校少年宫体育活动开展现状及对策研究

杨勇健

集美区后溪中心小学

11016

小学校园女子足球队组建内部影响因素研究

——以厦门五缘实验学校为例

吴钧涛

厦门五缘实验学校

12031

初中体育智能操场功能需求分析

杜赫

厦门市音乐学校

21062

小蹦床在激趣体育教学中助力运动能力培养

卢宇灵

厦门市湖明小学

21080

“幸福体育”背景下的小学体育“乐动会”课堂设计与实施

连振杰

厦门市思明区莲前小学

41019

五育融合背景下小学体育教学方法探究

林伟嘉、吴诗雅

集美区乐海小学、集美区杏北小学

51020

基于体育素养理念下核心力量训练对跳远成绩影响的实践

庄志麟

厦门海沧延奎实验小学

62003

基于核心素养培养下初中排球“学练赛评”一体化教学策略研究

郑光文

厦门市新民中学

1

签到

高飞

9:30-9:50

3

公开课

水平五（高一年）“健美操-有氧舞蹈”

叶立君

9:55-10:35

4

公开课

水平五（高一年）“篮球：突分配合”

薛志原

10:50-11:30

5

评课

李昂达   施连江

厦门一中  厦门六中

11:35-12:00

9:00

学期工作回顾

苏清理

9:30

直属新教师工作小结分享

王琳娟

10:00

颁奖

江静怡/各区教研员

10:30

总结

林培荣

数学

初中

14:15-14:55

（第一节）

录播教室

七年级：《全等三角形》

洪东辉

集美中学初中教师

 丁仕杰

高中

15:10-15:50

（第二节）

录播教室

高二年：《培养直观想象素养——以新高考全国Ⅰ卷数学第16题为例》

刘伟

集美中学高中教师

16:00-16:50

录播教室

讲座：《元认知视角下认识培育直观想象素养的探讨》

郑锐

集美中学高中教师