榕茂有荫透温暖，敬业奉献布师泽

                         ——记高三年段长刘榕泽老师

“当老师是一场幸福的修行，幸福不是收获得多，而是抱怨的少。当我们能驾驭自己的情绪和心态时，才能获得平静，感受到幸福的味道。”自2016年参加工作以来，湖滨中学高三年段年段长刘榕泽老师深刻感悟到了这一点。虽然他工作时间不长，但是培养了一批又一批优秀学生干部。用实干、努力的作风，塑造了自己在广大师生心目中的形象，用自己的虔诚之心温暖了年段的每一个学生。

亦师亦友 做生活中的好伙伴

在生活中，作为年段长，刘榕泽老师总是积极参与到各个班级的集体活动当中，与同学们打成一片。在校运会、篮球赛、足球赛等体育赛事期间，他总是亲自充当啦啦队长的角色，与同学们一起来到运动场为健儿们加油助威并做好后勤保障工作；大课间、体锻课的时候，经常带领班主任下场和同学们一起运动，一起跑步、打篮球、打羽毛球，促使年段教师和学生的凝聚力进一步加强。

有部分同学在开学期间适应较慢，情绪不稳定等琐碎问题影响了自身的学习及其与班级同学的关系，刘老师便时常在晚自习时间与这部分同学聊天，一步步打开他们的心结，帮助他们克服难关。

诲人不倦 做学业上的陪伴者

学高为师，身正为范。除了年段长，刘段长也是九、十班的物理老师。教学经验丰富，授课幽默风趣，讲解通俗易懂，这是大部分同学的真实感受。在每次课堂前后，刘段长总会抽出一定的时间去了解班级成员近期的学习动向，做到及时发现问题，解决问题；做到知无不言，言无不尽，尽可能地解决每个同学的课业问题并消除在学业上的焦虑或畏难情绪。更难能可贵的是，从高二开始，每天中午午休，刘段长都在走读教室给同学们答疑解惑，每天讲一个物理小问题，一开始只是九十班的同学来，渐渐的其他班级的同学也加入进来，甚至还有高二的同学慕名前来听课。在考试前，刘段长还会抽出自己的课余时间，采用线上线下相结合的方式，给同学们梳理知识框架、解答疑惑。

在湖滨中学高质量发展的大背景下，叶瑞碧校长曾经说过“教育的最高境界就是唤醒：唤醒学生的智慧，唤醒学生的善良，唤醒学生的求知欲，唤醒学生内心的自觉。”这是属于湖滨中学教师的智慧，也是刘榕泽段长一贯坚持的理念。他将始终坚持站在教学第一线，以默默地付出与关爱，书写“敬业、奉献”的湖滨教师风采。

高三工会小组（宣）

撰稿人：林婧