• 办学理念：成就教师，发展学生，让学校成为师生成长的乐园

• 校       训：爱国   爱校   成才   奉献

               爱国：热爱祖国，要有民族荣誉感和自豪感。生于祖国，无国则无己，岂有不爱。

               爱校：学校是知识传承的场所，学校培育了你，爱校是对知识的尊重。母校犹如母亲，必须爱。

               成才：学校对每个学生的期望就是能成为社会各种人才，为人民做应有的贡献。

               奉献：人立足于世，存于人间，应有为社会奉献，社会才美好。

               校训之意：培养学生爱国情怀、爱校情结，促使学生立志成才、奉献社会。

• 校      风：和谐   弘毅   务实   拓新
  

              和谐：与国家建设和谐社会一脉相承。和谐的学校，方能为教育教学奠定基础，为学校的发展保驾护航。

              弘毅：《论语·泰伯》中说道:“士不可以不弘毅，任重而道远”。非弘不能胜其重，非毅无以致其远。

                        学校的发展要有弘毅之精神。

              务实：学校的办学质量是实实在在的，全校师生必须以脚踏实地地工作和学习，才能出成绩、见成效。

              拓新：学校的管理、教育教学必须与时俱进，不墨守成规，方能不掉时代之队，也方能发展。

              校风之意：创建和谐校园，弘扬弘毅之精神，以务实的态度和拓新的情怀，营造优质的校园之风。

• 教      风：严谨   广学   敬业   奉献
  

              严谨：教师的教学是“传道授业解惑也”。知识的教学必须是严谨的，对学生的教育必须是严格的，

                        而教师本身也必须谨慎为教、为人。

              广学：知识爆炸、时代发展，学生在变化。教师不但要有扎实的专业知识，而且还要有广博的其他知识，

                        教学方能游刃有余，得心应手。

              敬业：教师敬业之精神是教学质量的根本保证，也是教师自身发展的根本保证。只有敬业才能成就卓越。

                    奉献：教师工作清苦，“奉献精神”是一种爱，教师需要这种精神，对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出，

                              认真善待每一个人学生，履行党和人民赋予的光荣职责。用无私的奉献编织出教育事业的美丽蓝图。

              教风之意：教师要以奉献之精神，以敬业之态度，以广学之行为，以严谨之作风，实现教书育人之目的。

• 学      风：乐学   博采   多思   笃行

              乐学：学生在校的使命就是学习，学习是为爱国、成才、奉献，学生要以学习为乐，乐于学习。

              博采：学生在校学习是人生最为重要的学习期，是专业学习期，应在这时期广泛学习有益的知识与技能，

                        为爱国、成才、奉献奠定基础。

              多思：孔子说：学而不思则罔。学生学习不能被动接受知识，要学思结合方能领悟。

              笃行：笃行是学的最后阶段。学以致用方为学习之根本。

              学风之意：学生要养成乐于学习、广泛采纳知识与技能、勤于思考、学以致用。