厦门市湖滨中学第二十一届教育教学科研观摩获奖论文
第二十一届教育教学科研观摩获奖论文
| 序号 | 姓名 | 课堂教学 | 等级 |
| 1 | 杨洋 | 案例教学法在地理教学中的应用——以《中国的气象灾害》一课为例 | 一等奖 |
| 2 | 钟玲瑜 | 以读助写，以写促读——探讨适合英语薄弱生的初中课堂模式 | 一等奖 |
| 3 | 黄婧 | 语境在高中英语词汇教学中的运用 | 一等奖 |
| 4 | 叶志娟 | 基于深度学习视域下高中生数学抽象素养的培养策略 | 一等奖 |
| 5 | 庄君贤 | 沿着新思想航标 迈进新时代 开启新征程——激活道德与法治课的“良方” | 二等奖 |
| 6 | 吴雅莎 | 学科融合视角下培育学生的人文素养 ——论2011版课标世界现代史文化部分的缺陷与教学策略 | 二等奖 |
| 7 | 庄君贤 | 新时代的领航者——浅谈道德与法治课教学中的“一案到底”教学方式 | 二等奖 |
| 8 | 吴雅莎 | 于无色处见繁花——以《沟通中外文明的丝绸之路》为例谈起始学段核心素养的培养 | 二等奖 |
| 9 | 黄鹭强 | 基于核心素养的教学设计 | 二等奖 |
| 10 | 王钰滨 | 例谈充分运用高考题，将教材“读活” | 二等奖 |
| 11 | 黄婧 | 初中英语阅读教学与学科核心素养之思维品质培养 | 二等奖 |
| 12 | 王小丹 | 自制实验教具，探究电荷间的相互作用规律 | 二等奖 |
| 13 | 彭征西 | 数学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣 | 二等奖 |
| 14 | 王赛楠 | 关于高效开展中学大课间体育活动的研究 | 三等奖 |
| 15 | 杨春华 | 巧用文本读与写 | 三等奖 |
| 16 | 黄鹭强 | 基于培养学生核心素养的中学化学个性化实验的实践初探 | 三等奖 |
| 17 | 张静 | 数学核心素养下基于自然生长的初中数学课堂教学探讨 | 三等奖 |
| 18 | 蒋艺玲 | 活用本土资源 温润思品课堂 | 三等奖 |
| 19 | 黄印尼 | 高三文科数学因材施教的几点思考 | 三等奖 |
| 20 | 陈惠云 | 让灵动的生命在课堂熠熠生辉 | 三等奖 |
| 21 | 占然 | 测量电源的电动势和内阻 | 三等奖 |
| 22 | 占然 | 力的分解 | 三等奖 |
| 学习方式 | |||
| 1 | 王兆哲 | 数学方法在中学函数问题中的应用研究 | 一等奖 |
| 2 | 程金元 | 提升探究意识，优化探究方法 | |
| 3 | 杨春华 | 以读促写，有效提升写作能力 | |
| 4 | 朱谊平 | 功夫在诗外——促进初中语文学习的几点做法 | |
| 5 | 占然 | 在探究教学中促进学生概念转变 | |
| 评价功能 | |||
| 1 | 蒋艺玲 | 立体构建多维度的心灵绿色环境 | 一等奖 |
| 2 | 庄君贤 | 目标与评价：社会主义核心价值观在道德与法治教学中的落实 | 二等奖 |
| 3 | 蒋艺玲 | 全力以赴 备战中考 | 三等奖 |
| 4 | 陈月华 | 中学图书馆期刊资源现状及开发探讨 | 三等奖 |
| 5 | 占然 | V形图与科学探究 | 三等奖 |
| 2017-2018学年上学期校级教学“技能赛”比赛，荣获“教学优胜奖” | |||
| 高中文科：张培杰、冯成、陈丹、林艳芳、林斌瑜 | |||
| 高中理科：刘溶泽、王旭斌 | |||
| 初中文科：叶淑辉、林伊眉、庄君贤、李文迪、李云凤、黄婧、王婷、曹丽 | |||
| 初中理科：蔡薇、黄鹭强、张静、林燕 | |||
