厦门市湖滨中学第二十四届教育观摩研讨会获奖汇总表
| 教育教学论文一等奖 | ||||
| 1 | 郑君妍 | 运用微写作培养中学生写作能力的策略研究 | 论文 | 一等奖 |
| 2 | 吴素燕 | 指向核心素养的德育活动课程校本化构建——以SH学校为例 | 论文 | 一等奖 |
| 3 | 陈丽雯 | 高中语文单元教学策略探究——以人教版《中国古代诗歌散文欣赏》为例 | 论文 | 一等奖 |
| 4 | 周阳玲 | 核心素养理念下的英语作业设计案例研究 | 论文 | 一等奖 |
| 5 | 蔡佳境 | 优化“空中课堂”呈现效果，提高“线上直播”教学效率——以“腾讯课堂”为例 | 论文 | 一等奖 |
| 6 | 程晖 | 基于主题语境的初三阅读教学探讨 | 论文 | 一等奖 |
| 7 | 纪扬宇 | 基于“COP项目研究”下的课堂反思以及优化措施 | 论文 | 一等奖 |
| 8 | 张培杰 | “同课异构”模式在高中美术鉴赏教学过程中的实践与应用 | 论文 | 一等奖 |
| 9 | 陈晓山 | 高中物理教学反思探讨 | 论文 | 一等奖 |
| 10 | 王仁阳 | “四层四翼”下高三复习教学实践研究------课题研究设计与论证报告 | 论文 | 一等奖 |
| 11 | 程金元 | 演绎数学文化，发展核心素养 | 论文 | 一等奖 |
| 教育教学论文二等奖 | ||||
| 1 | 叶雯雯 | 教育信息化提升高中数学习题课探究性 | 论文 | 二等奖 |
| 2 | 黄鹭强 | “互联网+”与“抗疫”背景下的教师协同研修实践研究 | 论文 | 二等奖 |
| 3 | 马中明 | 在信息技术与课程深度融合中提升 数学核心素养 | 论文 | 二等奖 |
| 4 | 林世桥 | 生本教学理念运用于初中生物课堂 | 论文 | 二等奖 |
| 5 | 吴夏琳 | 统筹规划 精准施策 | 论文 | 二等奖 |
| 6 | 林燕 | 反比例函数图象与性质的教学设计与思考 | 论文 | 二等奖 |
| 7 | 黄佳玲 | 通用技术项目实践中学生评价的设计研究 | 论文 | 二等奖 |
| 8 | 王泽宇 | 中学数学学科核心素养培养 | 论文 | 二等奖 |
| 9 | 陈华晖 | 基于高中物理学科核心素养的物理教学探究 | 论文 | 二等奖 |
| 10 | 马中明 | 由一道教材习题谈解题后的反思 | 论文 | 二等奖 |
| 11 | 王兆哲 | 数学中的探究学习策略 | 论文 | 二等奖 |
| 12 | 庄君贤 | 融生命教育之魂 润核心素养之根——以《道德与法治》七年级上册“敬畏生命”为例 | 论文 | 二等奖 |
| 13 | 苏华南 | 运用教学反思，优化历史课堂教学 ——以《内战烽火》的教学反思为例 | 论文 | 二等奖 |
| 14 | 王婷 | 中英初中英语诗歌教学差异 | 论文 | 二等奖 |
| 15 | 蔡夏丹 | 基于核心素养下的高中英语网络教研的实践研究 | 论文 | 二等奖 |
| 16 | 林悦 | 项目驱动 有效提升青年体育教师教学技能水平——以厦门市中学青年体育教师为例 | 论文 | 二等奖 |
| 17 | 郭宇婷 | 信息技术融合推动网络协同备课——基于“知网协同备课与分类教学平台”的历史教研案例 | 论文 | 二等奖 |
| 18 | 吴雅莎 | 文化史微观着眼 时代性宏观呈现——以《两汉的科技和文化》为例论唯物史观的初中培育 | 论文 | 二等奖 |
| 19 | 黄敏燕 | 基于历史学科核心素养视野下历史人物的教学思考——以高中《统一多民族封建国家的巩固》一课为例 | 论文 | 二等奖 |
| 20 | 叶淑辉 | 培养地理核心素养的有效策略——地理情境教学 | 论文 | 二等奖 |
| 21 | 陈婉婷 | “互联网+教育”背景下教研新模式的实践探索——以高中英语学科为例 | 论文 | 二等奖 |
| 22 | 黄韵 | 面向语言知识发展的英语写作教学评价研究-----以初一小作文为例 | 论文 | 二等奖 |
| 23 | 陈颖 | 高中语文网络教研探索与实践——以人教版高一语文必修四第二单元的网络教研为例 | 论文 | 二等奖 |
| 教育教学论文三等奖 | ||||
| 1 | 刘明珂 | 信息技术基础下协同教研的初步探索 | 论文 | 三等奖 |
| 2 | 李晓娟 | 高一信息技术项目学习评价方案 | 论文 | 三等奖 |
| 3 | 丁琳 | 高三年数学网络协同备课初探讨 | 论文 | 三等奖 |
| 4 | 丁琳 | 在教育实践中如何实现差异性教学——以高中数学为例 | 论文 | 三等奖 |
| 5 | 苏静 | 高一学生数学学习方式测评量表 | 量表 | 三等奖 |
| 6 | 张培杰 | 《浅谈网络环境下美术教学的利弊》 | 论文 | 三等奖 |
| 7 | 班丽娜 | 浅谈“网络教研”与“教师专业成长” | 论文 | 三等奖 |
| 8 | 王佳雯 | 浅谈生物学课堂教学中的课堂引入方式 | 论文 | 三等奖 |
| 9 | 王佳雯 | 初中生物学教学中的德育渗透 | 论文 | 三等奖 |
| 10 | 朱姝婷 | 基于希沃白板的信息化教学实践——以初中物理为例 | 论文 | 三等奖 |
| 11 | 曾嘉葵 | PC、PET上Ag颗粒膜的制备及光学性能研究 | 论文 | 三等奖 |
| 12 | 廖子仪 | 浅谈语文学科与信息技术的融合 | 论文 | 三等奖 |
| 13 | 林伊眉 | 细研中考改革 直面成长需要 立足能力发展 | 论文 | 三等奖 |
| 14 | 李霞 | 基于SOLO分类法的高中地理综合思维实践 | 论文 | 三等奖 |
| 15 | 黄雅彬 | 思维导图在高中英语写作教学中的应用 | 论文 | 三等奖 |
| 16 | 陈惠云 | 践行“八个相统一”，推进思政课实践创新——高中思想政治理论课示范课建设探索 | 论文 | 三等奖 |
| 17 | 庄丽苹 | 基于核心素养下的高中历史教学策略 | 论文 | 三等奖 |
| 18 | 朱宜平 | 新时代的语文教师亟待从“教师”转型为“导师” | 论文 | 三等奖 |
| 19 | 程晖 | 初中英语课堂学生展示活动评价量表设计 | 量表 | 三等奖 |
| 20 | 李自超 | 教师应用网络开展学科研修的实践分析 | 论文 | 三等奖 |
| 21 | 李霞 | 现代信息技术与高三地理教学的深度融合 | 论文 | 三等奖 |
| 22 | 邵素群 | 网络研修平台助推高效备课----以网课期间高一地理组教研为例 | 论文 | 三等奖 |
| 23 | 蒋帆 | 初中英语阅读习惯和能力评价量表 | 量表 | 三等奖 |
| 教学设计一等奖获奖名单 | ||||
| 序号 | 姓名 | 教学设计 | 等级 | |
| 1 | 魏文沁 | 《书间精灵——藏书票》教学案例 | 一等奖 | |
| 2 | 田敏 | 课例分析教学设计 | 一等奖 | |
| 3 | 林名泳 | 公共空间下的古希腊民主——人教版高中历史第5课《古代希腊民主政治》教学实录 | 一等奖 | |
| 教学设计二等奖获奖名单 | ||||
| 1 | 梁娟娟 | 《客家之歌》——交响音诗《土楼回响》第五乐章 | 二等奖 | |
| 2 | 林世桥 | 《植物进化历程---藻类、苔藓和蕨类植物》教学案例 | 二等奖 | |
| 3 | 林世桥 | 《输送血液的泵--心脏》教学案例 | 二等奖 | |
| 4 | 王赛楠 | 增强体能，抗击疫情” 高一年体能模块居家锻炼教学案例 | 二等奖 | |
| 5 | 陈惠云 | 《意识的作用》教学设计 | 二等奖 | |
| 教学设计三等奖获奖名单 | ||||
| 1 | 王佳雯 | 《细菌、真菌和病毒》复习课教学设计 | 三等奖 | |
| 2 | 丘燕华 | 发展学生生物学核心素养的“主动运输与胞吞、胞吐”教学设计 | 三等奖 | |
| 3 | 郑茜元 | 基于数学核心素养下的教学案例分析——《离散型随机变量的分布列》教学设计 | 三等奖 | |
| 4 | 王佳雯 | 《流动的组织——血液》教学设计 | 三等奖 | |
| 5 | 李薇 | 说明事物要抓住特征 | 三等奖 | |
| 6 | 吴晨露 | 《携手战“疫”，居家锻炼课间操》教学案例 | 三等奖 | |
| 德育案例获奖名单 | ||||
| 1 | 李霞 | 高三毕业班德育工作的全、实、深 | 一等奖 | |
| 2 | 陈丹 | 与00后过招：尊重个性，适时引导 | 二等奖 | |
| 3 | 吴雅莎 | 迈向“需要层次的金字塔”顶 | 二等奖 | |
| 4 | 李霞 | 家有千百户互动多元访——家访工作总结 | 三等奖 | |
| 5 | 吴夏琳 | 做好十字路口的红绿灯——初中生德育工作的思考 | 三等奖 | |
| 6 | 陈颖 | 砥砺奋进新时代 牢记使命育新人 | 三等奖 | |
