厦门市湖滨中学第二十届教育科研观摩研讨会方案

教研工作是搞好课堂教学、提高教学质量的有力保证，是全面实施和深化素质教育的迫切需要，是改进课堂教学方法、提高教师专业水平、活跃校园学术氛围的有效途径和重要载体。教研工作要以“五大发展理念”为指导，即坚持改革创新，增强教研工作动力；坚持开放包容，增强教研队伍活力；坚持共享发展，提高教研工作整体能力；坚持协调合作，促进教研工作形成合力。

在新教育背景下，我们应该怎样发挥教研组长的带动作用？怎样开展丰富多彩的教研活动？怎样改进课堂教学方法？怎样使小组自主合作学习有效开展？怎样促进课堂教学效率的提高？这一系列问题都需要我们积极构建有效的教研工作机制，努力探究有效的教研工作模式，进而促进课堂教学的有效性。为使教育科研活动直接服从、服务于现实的教育教学活动，进一步推动素质教育和新一轮课程改革的顺利实施，经学校研究决定，从2016年8月1日——2016年12月3日为学校第20届教育科研观摩研讨活动时间。为实现本次活动的针对性、实效性、多样性和广泛性的目的，现制定本次教育科研讨观摩活动计划。

本次活动的组织机构

成立校教育科研观摩研讨活动领导小组，成员名单如下：

组  长：叶瑞碧

副组长：金月明   张翔   

成  员：黄跃德、李明、黄新惠、程金元、林燕慧、邱文平、郑银叶、杨明、宋晓红、郑雪亮

本次研讨会的主题与内容

本次教育科研观摩研讨活动的总主题是：“运用有效教研促进有效课堂教学”。 通过有效教研促进课堂教学的有效性。教研活动的组织和开展不能独立于学科教学之外，也就是说，教研活动必须也应该围绕自己的职能，研究教与学，培训师资，促进教师成长，改进课堂教学，提升教育质量。

具体包括以下四个方面的内容：

1.构建教研文化，创设教研环境

2.感受教研带来的快乐，在快乐中实现教师自身发展

3.促进教学方法的有效性

4.促进师生的两个发展

本次研讨会的参加对象

为体现我校教职工参与学校教育教学科研活动的广泛性，学校希望全体教师参加。

二、本次研讨会的过程安排

分为两个阶段：

第一阶段：时间为2016年8月1日至2016年11月15日。

1.论文的撰写与评选：由教科室组织有关人员于2016年11月15日前评选出获奖名次，确定大会交流的人选，并将结果交教科室。

论文提交的截止时间为2016年11月10日。务必注明稿件类别（教研文化、教师自身发展、教学方法的有效性，促进师生的两个发展）。稿件的格式：文件名为“×××（作者名）的××论文（案例或管理方案）”，纸型为A4（210×297毫米），标题为黑体二号字，正文为宋体小四号字。

2.主题班会课和教学优质课教学比赛。

（1）主题班会课：组织开展主题班会比赛活动，由德育处负责，2016年11月15日前评选出优秀主题班会课，并将结果交教科室。

（2）教学优质课比赛，由教务处负责。包括以下两方面的内容：

①新基础教育背景下的课堂教学改革创新比赛。

②课堂教学技能评比。

注意：评选结果一律直接通过校园短信平台发送给教科室杨喜红老师收。

第二阶段：展示和交流阶段，时间为2016年12月3号。

1.大会集中交流研讨。时间为2016年12月3日（星期六）。

（1）校本培训：本校或区、市先进教研组教研示范，教师教学示范课。

（2）优秀论文、优秀教育教学案例、优秀管理方案交流。

（3）表彰优秀论文、优秀教育教学案例、优秀管理方案、优秀主题班会课、教学优质课等优胜者。

2.2016年12月31日前完成本次教育科研活动成果的汇编，由教科室负责。

                                                                                            校教育科研观摩研讨活动领导小组

                                                                                                       2016年8月30日