根据教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》关于将“立德树人”的要求落到实处，充分发挥课程在人才培养中的核心作用，提升综合育人水平，更好地促进各级各类学校学生全面发展、健康成长的文件精神，进一步弘扬我校“生命教育”的办学特色，让“成就教师，发展学生，让学校成为师生成长的乐园” 的办学理念扎根校园，继续践行“生命教育”特色、培养学生核心素养，完成立德树人的根本任务，学校经研究决定，从2019年8月——2019年12月为学校第23届教育科研观摩研讨活动时间。现将本届教育科研观摩活动方案公布如下：

一、组织机构

本届学校教育科研观摩研讨活动领导小组名单如下：

组  长：叶瑞碧

副组长：张翔  陈文星 吴素燕

成  员：林燕慧、郑银叶、程金元、马中明、陈静、邱文平、彭征西、杨明、陈泰强、杨静舟

二、研讨会的主题与内容

本届教育科研观摩研讨活动的主题：五育并举，立德树人

五育并举就是德，智，体，美，劳全面发展。立德树人，是每一个教育工作者的天职，教师必须提高师技、师爱、师责、师品四个方面的修养。德育居于为首的主导地位，对其他各育起着导向和保证作用。智育是全面发展教育的基础，以其系统的知识为其他各育提供科学依据。体育是有效实施各育的物质保证。美育是形成学生正确的审美情趣和审美观，培养感受美、鉴赏美、创造美能力的教育。美育能起到以美辅德、以美益智、以美增舰以美添巧的作用，是全面发展教育的升华。劳动技术教育是促进教育与生产劳动，社会实践相结合，培养脑体结合，全面发展新人的重要手段。

本届教育科研观摩研讨活动的内容：

结合主题，我们的研究可以是研究论文，学科渗透的教学设计或案例，班会活动设计，以及各种以五育并举，立德树人为主题的活动案例文章。

三、过程安排

分为两个阶段：

（一）第一阶段（2019年8月5日——2019年11月30日）：论文撰写评选

1.教学论文的撰写与评选：由教务处组织有关人员于2019年11月20日前评选出获奖名次，确定大会交流的人选。

论文提交的截止时间为2019年11月15日。稿件的格式：文件名为“×××（作者名）的××论文（案例或管理方案）”，纸型为A4（210×297毫米），标题为黑体二号字，正文为宋体小四号字。论文或案例上传教务处杨喜红老师处。

2.德育教学设计和主题班会设计评选：

（二）第二阶段（2019年12月）：展示和交流阶段

1.大会集中交流研讨。初定2019年12月7日（星期六）。

（1）校本培训：聘请专家开设讲座；教师教学示范课。

（2）优秀论文、优秀教育教学案例、优秀管理方案交流。

（3）表彰优秀论文、优秀教育教学案例、优秀管理方案、优秀主题班会课、教学优质课等优胜者。

2.2020年1月31日前完成本次教育科研活动成果的汇编，由教务处负责。

厦门市湖滨中学

2019年8月1日